2020年重庆高考语文作文预测

高考语文作文历年来都是考生和家长所关注的热点,也是高考语文拿高分的关键。下面小编就为大家总结整理了2020年重庆高考语文作文预测,供大家参考。

2020年重庆高考语文作文预测

2020重庆高考语文作文题目预测

题目一:修建自己的码头

有一个人为了得到美丽的蝴蝶,便买来一双跑鞋、一个网子,穿上运动服,追逐奔跑了很久很久,终于在气喘吁吁、满头大汗中抓到几只。可是蝴蝶在网子里恐惧挣扎,丝毫没有美丽可言。一有机会,蝴蝶就会飞走。

另一个人也很喜欢蝴蝶,他买来几盆鲜花放在窗台上,然后静静地坐在沙发上品着香茗,望着蝴蝶翩翩而来,心情格外愉悦。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【文题解析】:材料讲的是两个人为得到蝴蝶而做的准备。从材料中可发现,第一个人得到的结果是事与愿违;蝴蝶“恐惧挣扎,丝毫没有美丽可言”,“一有机会”,“就会飞走”。另一个人得到的结果是心想事成;“蝴蝶翩翩而来”,自己“心情格外愉悦”。造成不同结果的原因是喜爱蝴蝶的方式不同:第一个人从自我的角度考虑,用蛮力 “追逐”:第二个人从蝴蝶的角度考虑,买来鲜花“吸引”。由此可确定立意:追求不如吸引;注重内在修养,建好自己的码头;栽下梧桐树,引得凤凰来(花若盛开,蝴蝶自来);有实力才有引力。

题目二:谣言面前,擦亮双眼

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

随着武汉疫情在逐步蔓延,网络上出现了许多谣言,比如“饮用高度酒能抵抗新型冠状病毒”“钟南山院士建议盐水漱口防病毒““广东省中医院开具预防新型冠状病毒肺炎药方””中部战区空军今天会在武汉上空开始播撒消毒粉液”,不一而足。对于这些谣言,某微信群展开了激烈的争论。

贵州敏敏:我觉得,只要是谣言就一定要封杀,要追究发布者的责任!

河北锋哥:但是,人家的初心还是好的呢,还不是为了生命健康?

重庆明亮:辨别谣言需要专业知识,不容易分辨呢!

河南丽姐:老人家最爱转发这些链接,我说了,他们都不听的。

湖北小强:封杀谣言肯定是对的,初衷良好也需要方式正确。……

面对与疫情一起爆发的网络谣言,你的态度是什么?请写一篇文章,不少于800字。

【题目解析】

什么是谣言,没有一个公认的定义。按照《辞海》的解释,所谓“谣”,是指没有根据的传闻或凭空捏造的话。就此而言,谣言应该是没有相应事实基础、被捏造出来并通过一定手段推动传播的言论。

认识谣言,研究谣言,拒绝谣言,意义重大。古语说,“风起于青萍之末”。谣言绝不可等闲视之,如果任其发展,极有可能导致人心不稳、社会不安、国家动荡,长此以往,和谐社会和美好生活就无从谈起。

因为谣言的功能总是消极的。新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来,类似“1月26日主持人白岩松邀请钟南山介绍疫情”“用淡盐水漱口可以预防新型冠状病毒”“钟南山院士被传染了”“空中喷洒防疫药剂”等等,这样的谣言在百姓间扩散蔓延,造成整个社会的焦虑恐慌。它具有混淆舆论的作用,能使人不知不觉成为谣言的俘虏,进而削弱彼此之间的信任,造成整个社会的内耗。

在面对来源模糊、事实不清的信息时,切忌一味地盲目转发与情绪发泄,应当多一些理性思考和冷静判断。疫情汹涌,国家在挫折中奋进,无数工作人员为之尽己所能、不屈不挠,此时正是需要我们凝聚共识、统一行动的关键时刻,每一位网民更应该擦亮辨别是非的双眼,理解配合,共同面对。人人都从自身做起,承担一份网络社会的公共责任,为打赢这场没有硝烟的战争贡献一己之力。

净化网络环境、构建法治社会,既需要政府监管的得力、法规制度刚性的发力,更离不开公众意识与公民素质的给力。我们需要广大网友始终保持客观、理性,对谣言不点击、不参与、不做“二传手”。更重要的是,我们需要唤醒沉默的大多数,使广大网友用心去识别网络中的真真假假,特别是面对网络谣言,要打破沉默,敢于直言,自觉承担起“切断网络毒瘤”的责任,让整个网络空间清朗起来。

当然,呼吁媒体和网民遵守法律法规、加强理性判断,并不是说对新型肺炎疫情的防控工作不能开展监督,不能讲真问题,不能揭露真现象。恰恰相反,那些遵守法律、尊重事实的建言献策和批评监督不仅很有必要,而且是推动社会进步的重要力量。疫情当前,需要每一位网民在谣言面前,擦亮双眼,积极构建健康理性的网络舆论空间,共同维护法治有序、文明和谐的网络环境。

题目三:突破惯性

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

1847年开始,塞梅尔维斯医生要求医生在检查产妇前洗手,这个简单的方法能把产妇死亡率降到原来的十分之一。尽管事实胜于雄辩,但是一些专家就是不承认,塞梅尔维斯受尽了前辈、权威和同仁的嘲讽、排挤、打击。他们不相信,产褥热是手不干净引起的,认为手指上藏有传染病微粒的观念是荒谬的。

1865年塞梅尔维斯被送进疯人院。

这个悲剧故事,后来被称作“塞梅尔维斯习惯性反应”。

20多年以后,人类确认了致病的细菌原因和机制,理解了塞梅尔维斯的道理,一百年后的1965年联合国宣布此年为塞梅尔维斯年。

根据材料的内容与含意,谈谈你的认识与思考,写一篇不少于800字的文章。

【文题解析】:塞梅尔维斯习惯性反应的含意:人因为传统习惯、观念和思维范式而无视、拒绝合理新知识的痼疾。围绕这个含意从正反几个方面立意都可以。

塞梅尔维斯习惯性反应,也叫塞梅尔维斯效应,我们之所以取“塞梅尔维斯习惯性反应”这个名字,就是暗示学生抓住“习惯”这个词,理解故事的含意。

另外,仔细阅读材料你会发现材料里有“观念”这个词,第一段最后一句话实际交代了塞梅尔维斯受尽了前辈、权威和同仁的嘲讽、排挤、打击的原因,说明悲剧产生的主要原因是观念的冲突。人接受一个新观念、接受一个新知识太难了。

您可能还会对下面的文章感兴趣: